近期，中共中央辦公廳印發《全國黨員教育培訓工作規劃（2024—2028年）》（以下簡稱《規劃》），對于基層加強和改進黨員教育培訓工作，具有重要的指導意義。嘉善縣以真抓實干的自覺行動，全面鍛造過硬黨員隊伍，形成推動改革發展的強大合力。

‌織密教育網絡，推動黨員培訓由“關鍵少數”向“全員覆蓋”拓展。《規劃》提出“分級分類開展專題培訓”。針對以往黨員教育培訓中存在的“重機關輕基層”“抓領導松群眾”等問題，嘉善縣姚莊鎮以“全員覆蓋、精準施策”的方式，構建橫向到邊、縱向到底的立體化教育網絡。一是分類施策，針對機關黨員，實施“領導干部講黨課+業務骨干傳經驗”雙軌制強化示范引領；針對農村、社區黨員，開展優秀黨課下基層巡回宣講活動，通過“田間課堂”“車間課堂”等方式推動黨課進農村、進社區、進企業；針對流動黨員，依托微信群開展“錯峰學習”，破解工學矛盾。二是陣地延伸，整合黨群服務中心、嘉善農運星火館、黨史長廊、黨員先鋒工作站，打造“一核多點”培訓矩陣，例如依托“騎士加油站”將培訓觸角延伸至新業態群體。

‌創新方法載體，激活黨員培訓由“傳統型講授”向“復合型課堂”躍升。《規劃》明確要求“創新方法載體”。一是數據賦能技術破壁，依托嘉善先鋒、in嘉善等新媒體平臺，開辟學習驛站等紅色專欄，定期向全體黨員推送學習教育素材、黨建微視頻；建立黨員學習數據庫，動態分析偏好與短板，智能匹配課程。二是挖掘本土紅色文化，姚莊鎮以“特色化”“本土化”為抓手，挖掘農運先驅盛阿貴和清廉官員丁賓等紅色文化符號，將紅色教育與鄉土文化有機結合，扎實開展“紅色教育”主題的多元文化活動。

強化實效導向，構建黨員培訓由“知識輸入”到“實踐輸出”的長效機制。聚焦“學用兩張皮”問題，以黨建引領、機制保障、志愿服務‌為抓手，推動黨員將學習成果轉化為服務群眾、推動發展的實際行動。一是強機制促落實，姚莊鎮以黨建為引領，建立黨員“網格連心”問題查擺機制，連續19年開展“網格夜訪”，推動問題排查全覆蓋、人員力量全下沉。二是強化志愿服務，聚集多方合力，著力打造“志愿力MAX”“桃源黨旗紅”等志愿服務隊伍，持續以紅色教育賦能志愿行動，形成志愿品牌。

（作者： 馮澤暉，浙江省嘉善縣姚莊鎮清涼村選調生）